《为什么学生不喜欢上学?》一书,是美国弗吉尼亚大学心理学教授威林厄姆的重要著作,是一本深受学生和教师欢迎的教育心理学著作。他用认知心理学的原理,详细分析了学生学习的过程和教师在课堂教学中必须注意的一些问题。书中每一章都运用了一个认知心理学的基本原理,如“事实性的知识先于技能”“记忆是思考的残留物”“我们在已知的环境中理解新的事物”“儿童在学习方面更多的是相似而不是不同”“教学技能可以通过练习而提高”等等。《为什么学生不喜欢上学?》是一本关于认知心理学的普及读物,也是一本教育心理学的入门书籍。书中的许多观点新颖而深刻。如开篇伊始关于大脑的作用的分析,作者认为,大脑不是用来思考的,它的真正作用在于使你避免思考。虽然人类生来就具有好奇心,但是我们不是天生的杰出思想者,除非认知环境符合一定的要求,否则我们会尽可能地避免思考。作者指出,学生是否喜欢学校,在很大程度上取决于学校能否持续地让学生体验到解决问题的愉悦感。
《知到做到》旨在改进人们的学习方法、提高人们的学习技能、帮助人们改正错误的学习习惯。《知到做到》是肯•布兰佳商务畅销书籍中一则传统的教学寓言。一位著名作家被人们所拥有的Know-How与其实际行动之间的鸿沟所困扰,他发现每当人们应用Know-How的时候,问题就出现了。这里说的Know-How,包括从书籍、研究和学习中所得到的一切,以及所有好的建议与忠告,等等。书中指出人们无法完成从Know-How到行动的飞跃主要有三个原因:1.所拥有的Know-How过多—— 知识量超负荷2.消极性过重—— 不恰当的过滤系统3.坏习惯—— 不适当的学习方法
★★★★★在中国,90%以上的人,英语学习方法都是错误的。 ★★★★★摆脱错误观念,你也能学好英语。 ★★★★★20年中美双重英语教学实战经验,读者苦寻多年的漏屋老师 解密最适合中国学生的英语学习之道 ★★★★★国内外百余网站转载 天涯论坛千万粉丝膜拜贴 《告诉你外语学习的真实方法和误区分析》全新修订扩充版 ★★★★★中国英语教学中常有的错误观念: 1. 有外语环境,最好能出国; 2. 最好能多跟外国人交流; 3. 有人能纠正我说外语时的错误; 4. 背单词太难,单词量不够; 5. 语法熟练,说句子就正确了; 6. 要多背诵,外语主要靠记忆力; 7. 一定要模仿纯正的外语发音; 8. 一定要练习连读和吞音; 9. 学外语必须重复练习再练习; 10. 书上教的英语都过时了。 现代外语教学的研究结果显示,成年人错误的外语习惯以及错误的发音一旦形成,基本上是终身无法修复的,造成最大伤害的就是口语表达。所以一定要在开始学的时候就使用正确的方法。 作者通过对中国、加拿大、美国留学生、移民的外语学习及应用情况调查,以及自己多年来的教学经验,和近些年外语教学研究的先进成果,全面论述了外语学习的误区,以及在不同环境和条件下外语学习会出现的各种情况,意在帮助读者建立学习英语的正确理念和指导大家制定个人学习策略。 《找对英语学习方法的第一本书》书稿我读了。觉得不简单、不容易。我的听闻见识中,未见如此著者。文字也很俏,比曾经学过中文的还中文。 语言是非常复杂的,近百年来中国人学英语的弊端,纠正此弊端的弊端,以及妥贴的纠正方法;学习外语的规律,规律之规律的自我补充和丰富,具体到个人、个体的必要时的反规律和自我独创,书中都讲到了,讲得很好。 有时我想,人类社会的语音、语言如同自然界的猿声、鸟鸣一样,你琢磨去吧。它除了生活之母,谁也不认。这些也都渗进著作里,很好。 时下,好书出不了,次书、坏书层出不穷。望此书能尽快出版。 贺兴安 2011年5月北京 (贺兴安,原华中师范大学教师,新华社驻伦敦分社记者,新华社国际部对外编辑,中国社科院文学研究所《文学评论》编辑部主任。中国新文学学会理事。) 网友评论: 作者:windbunny 回复日期:2007-9-29 20:46:07 我想告诉你,虽然我不认同你英语思维作为一种方法的观点,可是这帖对我的帮助确实很大。 学英语是件很辛苦的事,对我来说,更难受的是找不到交流感受的空间。谢谢楼主提供了这样的空间,我可以了解各种各样的学习方法和感想,最重要的是也在其中明确了适合自己的方法。 我会在学习的道路上继续走下去,很幸运在我最迷茫的时候看到了这帐帖,希望楼主不要那么厌世,肯定自身的价值,希望楼主以后一切顺利。 -------------------- 作者:SammyCT 回复日期:2007-9-30 6:49:47 漏屋老师:万分感谢您的贴子对我的启发和指导。在下收益非浅!这段时间您的贴成了我们家里讨论的中心。我已开始用您介绍的语言习得的思路和方法来教我太太和两个儿子中文,很快发现这种 approach 比我过去用的办法有效得多,看来不用太担心父母亲来访时不能和他们的小孙子交流了……您的辛苦不会白费,相信很多人都会象我一样从中获取教益。 -------------------- 作者:八百里有云无月 回复日期:2007-9-30 11:19:23 急功近利是这个时代的通病,也是恶性传染病,露屋先生的帖子好就好在告诉大家不要急功近利,静心思考才能找到好的出路,本人不懂英语,但觉得这种思考非常可贵! ------------------------------ 作者:稀饭好似粥 回复日期:2007-9-30 23:51:26 值得热捧的帖很多,但如果这个有理论深度、启迪学习者思维的热贴是诱人上当的,我宁愿上这个当!给楼主奖励座金山都不为过。因为目前还没有哪个网站如此全面地把外语学习的实质如此有力度地揭示给大家。
写作是一种人与人的沟通,商务英语写作只不过将这种沟通表现在职场里,体现在书面上,所以本书带领读者深入了解职场沟通的规则,并学习如何将它们体现在书面语言中。作者借用职场小说人物杜拉拉的故事背景,其中DB公司的组织架构和业务特点是外企的代表。近三十个商务沟通实例,生动地描述了白领们在工作中会遇到的各种沟通情境以及应对措施。读者沿着杜拉拉的职业发展道路,与她共同经历这三个阶段:小兵(基本技能篇)、初级主管(沟通执行篇),中高级主管(高效管理篇)。本书一遍一遍地带读者使用TCS三级跳,直至读者形成TCS三级跳的思维习惯,轻松应对不同的商务英语写作任务。另外,本书专针对中国白领撰写,帮助他们理解并学会native speaker对商务文书的写法,彻底摆脱挂着“made in China”标签的英语。
本书的目的旨在帮助以下几种人: 结束学校生涯、希望尽快独立进入更高知识领域的青年男女; 感到年轻时在学习的艺术方面缺少正确训练、渴望克服这一缺陷的人; 在用脑方面接受过良好训练、发现可利用的业余时间很多,并渴望尽可能利用这些时间的成年人; 为了过上体面生活、面临职业和生存转型的人。
“活到老,学到老!”这是一句古老而睿智的格言,不过我想再加上一句:“学到老,活到老!” 本书将向你介绍当今世界最重要而又最易被忽视的艺术——学习的艺术。在现实生活中,我们除了偶尔靠运气获得某些东西之外,其他一切都得依赖于这门艺术。只有通过学习,才能获得健康、财富和幸福。人类社会的所有进步都离不开学习。
本书是一部不可多得的深入浅出式的智慧读物,是一次了解哲学大师、走进哲学大师的心灵之旅。 本书详细叙述了从古希腊时期到当代西方最具影响力的著名哲学家的思想轨迹,如弗洛伊德的心理哲学、荣格的性格哲学、尼采的自我哲学、培根的人生哲学、叔本华的处世哲学、罗素的道德哲学、苏格拉底的教化哲学、笛卡尔的人类哲学、柏拉图的精神哲学、黑格尔的客观唯心主义哲学…… 全书在立足各哲学家经典著作的基础上,总结概括了其哲学思想的精髓,使读者首先被精妙的哲学思想所吸引,同时了解到哲学家亦是血肉之躯,他们的困扰与奋斗。哲人的思维方式和行为方式是本书重要的看点。 如果我们跟着哲学家的思维模式和行为方式去做事,那么,我们的生活会变得无比轻松,我们的幸福感会随时伴随。
《笑死你丛书:笑死你的逻辑学》将让你与逻辑学零距离接触,在轻松和嬉笑中领略逻辑的智慧和奇妙!你想成为逻辑高手吗?你了解自己的思维逻辑吗?你有玩转别人思维逻辑的能力吗?也许你曾对神秘的逻辑学无限的向往,但是大量的专业名词和公式却让你望而生畏,最终只得选择敬而远之。
《创业细节全书》内容简介:创业并不容易,它需要承担义务、做出决策和努力工作。即使你具备这些素质,创业仍然不是毫不费力的!企业家们经常遇到困难,遭受挫折,成功的企业家是那些不管有多少困难仍继续前进的人。《创业细节全书》通过7部分21章,分门别类地介绍创业过程中需要注意的各个细节,真实的案例和精彩的分析,将会让你对每个细节理解得更为透彻。
《学习改变命运》这是一本每个中学生和渴望成功的人都应该读的书。是作者多年研究、演讲并和广大一线教师、学生、家长广泛交流的成果,思想深刻、引证广泛,不仅包括了自身的成功经验、众多优秀学子的学习方法,还旁征博引:从中国古代的孔子,到现代西方的罗素,从苏格拉底、柏拉图的哲学思想到毛泽东的军事思想、伯拉图的哲学思想到毛泽东的军事思想,从《三国演义》到金庸小说和当代西方畅销小说《教父》,甚至还包括前伊拉克总统萨达姆、美国国务卿鲍威尔、刚刚去世的香港艺人黄霑、当代经济学家樊纲……并把它们和学习成功有机的结合起来论述,读起来生动有趣,富有启发性。本书体系完整、内容丰富:先以启迪你的六个小故事开始,用真实的故事启发读者思考、引起读者兴趣,然后用《考试能力是一个现代人生存的基本素质》《考试成绩是一个人综合素质的体现》来说明全书的核心思想,然后分为《成功篇》《方法篇》《心态篇》展开论述,最后以《你每天都需要励志》来说明如何从事本书中获得收益。
你认为它是你的宝贝,可它其实认为你是它的孩子。对着客人暴跳狂吠;在屋里胡乱尿尿。你不在,把家里整得天翻地覆。出去遛弯,遛得你上气不接下气。这一切,你可知道,是因为它认为是你的家长?全球知名驯犬大师,颠覆你的惯常思维,提供最实用方法,30天让你和狗狗成为心灵的伙伴。全球销量突破350000册!套项圈、惩罚、呵斥等一系列传统的驯狗方式在书中了无踪影。简•费奈尔在这部全球畅销书中,改变了我们看待狗狗的方式。简对于狗狗的独特理解使她每到一处都能赢得热爱动物人士的尊敬。世界各地的狗狗主人也已经被她在这部畅销书中展现出的有创造力的观点所深深折服。简深入研究狗狗的隐形语言,并将其提炼成一种简单的指导原则,以帮助每位狗主人和他们的最好的朋友建立起一种全新的亲密关系。本书向狗狗主人详细阐述如何将费奈尔的方法引入狗狗的日常生活,从而从根本上改变狗狗的问题:从在家中随地大小便,见到陌生人狂吠,到出门散步麻烦不断……在30天内,狗狗主人们可以掌握一种可以让他们与狗狗生活得更美好、更幸福的实用训练体系。纵观全书,费奈尔这种通俗易懂的训练方法的每个步骤都有丰富的生活实例作为佐证。既使本书更具可读性、实用性,也更激励狗狗主人去更好地提高和狗狗的关系,也有令人心碎的案例提醒狗狗主人要更好地善待人类最友好、最忠诚的伙伴。
在这飞速变革的知识经济时代里,个人发展越来越依赖于个人竞争力。而个人竞争力的源泉则是个人知识力:个人知识的学习、保存、传递、使用和创新的能力。每个人都离不开个人知识力的培养和塑造。对于各类机构而言,提升知识员工的个人知识力也是组织效率提升、竞争力升级的基础工作。本书通过案例、问答等生动的形式深入浅出地阐述系统打造个人知识力的理念、方法、工具与技巧,使读者能够掌握提升个人竞争力、实现自我价值的流程和路径,是一本贡献给知识工作者的佳作。
也许你是一位工作繁忙的商务人士,希望能够更快地浏览文件和资讯,在繁杂的阅读材料中快速掌握最重要的信息;也许你是一个学生,急于想了解快速阅读的奥秘,希望在预习、复习和考试中争取时间,提高学习成绩;也许你是一位教育工作者,正在为你的学生或学员寻找阅读训练策略;也许你仅仅是一个爱读书的人,提高阅读能力和速度意味着能够更畅快地在书海畅游。无论出于什么目的,这本书你选对了。通过阅读本书并使用书上介绍的技巧,你能够提高阅读速度,理解能力也会相应提高。 本书提供为期10天的训练策略,每一天都会介绍一个重要的阅读技巧,并辅以相应的练习和小提示。通过这10天的学习,你将了解如何: 改掉影响阅读速度的坏习惯; 提高专注力; 快速提升眼睛获取信息的能力; 使用各类辅助阅读的工具; 绕过不熟悉的专业术语,看懂材料; 带着目的和问题去阅读; 有效地做笔记。
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《为什么学生不喜欢上学?》一书,是美国弗吉尼亚大学心理学教授威林厄姆的重要著作,是一本深受学生和教师欢迎的教育心理学著作。他用认知心理学的原理,详细分析了学生学习的过程和教师在课堂教学中必须注意的一些问题。书中每一章都运用了一个认知心理学的基本原理,如“事实性的知识先于技能”“记忆是思考的残留物”“我们在已知的环境中理解新的事物”“儿童在学习方面更多的是相似而不是不同”“教学技能可以通过练习而提高”等等。
《为什么学生不喜欢上学?》是一本关于认知心理学的普及读物,也是一本教育心理学的入门书籍。书中的许多观点新颖而深刻。如开篇伊始关于大脑的作用的分析,作者认为,大脑不是用来思考的,它的真正作用在于使你避免思考。虽然人类生来就具有好奇心,但是我们不是天生的杰出思想者,除非认知环境符合一定的要求,否则我们会尽可能地避免思考。作者指出,学生是否喜欢学校,在很大程度上取决于学校能否持续地让学生体验到解决问题的愉悦感。